HUBUNGAN PERILAKU MENYONTEK DAN  PENGENDALIAN DIRI PADA MAHASISWA PERGURUAN TINGGI KESEHATAN

inge angelia; sri handayani; Edison Edison; Naufal Raid

doi:10.30633/jkms.v12i2.1278

HUBUNGAN PERILAKU MENYONTEK DAN PENGENDALIAN DIRI PADA MAHASISWA PERGURUAN TINGGI KESEHATAN

inge angelia, sri handayani, Edison Edison, Naufal Raid

Abstract

Menyontek merupakan tindakan yang lazim dilakukan oleh pelajar dan mahasiswa. Tindakan menyontek yang dilakukan pada saat proses pendidikan nantinya akan dapat berpengaruh terhadap kinerja lulusan. Lulusan yang terbiasa menyontek pada saat perkuliahan akan memberikan dampak buruk pada saat pelaksanaan pekerjaannya. Apalagi mahasiswa yang menempuh pendidikan di Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan (STIKES), menyontek akan dapat memberikan dampak yang berbahaya bagi manusia yang akan menjadi objek pekerjaannya nanti. Tujuan artikel ini untuk melihat hubungan kontrol diri dan perilaku menyontek. bangsa Jenis Penelitian yang digunakan analitik dengan metode cross sectional, sampel merupakan mahasiswa Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan di Kota Padang dengan jumlah 106, teknik analisis data univariat dan bivariat. Hasil penelitian menunjukan bahwa adanya hubungan bermakna dari kontrol diri terhadap perilaku menyontek dengan hasil uji statistik diperoleh nilai P = 0,016 (p<0,05). Dosen perguruan tinggi kesehatan diharapkan mampu membantu pengendalian diri mahasiswa

Keywords

Meyontek, Pengendalian Diri, STIKES

Full Text:

PDF

References

Albrecht, W. Steve. 2012. Fraud Examination (Fourth Edition). South-Western: USA.

Amalia, Nadhiratul. 2016. Hubungan Goal Orientation Dan Motivasi Berprestasi Dengan Intensi Menyontek Pada Mahasiswa Program Studi Psikologi Universitas Mulawarman. Ejournal Psikologi, 2016. 4(3): 294-305

Anderman, E. M., & Murdock, T. B., (eds). (2007). Psychology of Academic Cheating. New York: Academic Press Inc.

Anderman, E. M., Cupp, P. K., & Lane, D. (2010). Impulsivity and Academic Cheating. The Journal of Experimental Education. 78, p. 135-150

Angelia, I. (2020). Development Of Anti Corruption Education As A Media Of Self-Control Of Students In Health Educations. Proceeding Internasional Conference Syedza Saintika

Błachnio, Agata and Malgorzata Weremko. 2011. Academic Cheating is Contagious: the Influence of the Presence of Others on Honesty. a Study Report. International Journal of Applied Psychology. 2011; 1(1): 14-19

Friyatmi, 2011, Faktor-faktor Penentu Perilaku Mencontek di Kalangan Mahasiswa, Fakultas Ekonomi UNP Vol 7, No 2 (2011)

Hartanto, Dody. 2012. Mengatasi Masalah Menyontek. Yogyakarta: Indeks Jakarta

James Moten Jr., Alex Fitterer, Elise Brazier, Jonathan Leonard and Avis Brown. 2013. Examining Online College Cyber Cheating Methods and Prevention Measures. Electronic Journal of e-Learning Volume 11 Issue 2 2013

Nurmayasari, Kiki dan Hadjam Murusdi. 2015. Hubungan Antara Berpikir Positif Dan Perilaku Menyontek Pada Siswa Kelas X SMK Koperasi Yogyakarta. Jurnal Fakultas Psikologi. Vol. 3, No 1, Juli 2015

Pujiatni, Kris dan Sri Lestari. 2010. Studi Kualitatif Pengalaman Menyontek Pada Mahasiswa. Jurnal Penelitian Humaniora, Vol. 11. 2. 2010. Hal-103-110

Purnamasari, D. (2013). Faktor-faktor yang mempengaruhi kecurangan akademik pada mahasiswa. Educational Psychology Journal. 2 (1) 13 – 21.

Samiroh dan Zidni Immawan Muslimin. 2015. Hubungan Antara Konsep Diri Akademik Dan Perilaku Menyontek Pada Siswa- Siswi Mas Simbangkulon Buaran Pekalongan. PSIKIS-Jurnal Psikologi Islami Vol. 1 No. 2 (2015) 67-77

Sanjaya, Wina. 2013. Perencanaan & Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

Warsiyah. 2013. Perilaku Menyontek Mahasiswa Muslim. Tesis. Institusi Agama Islam Negeri (IAIN) Walisongo

Wideman, Maureen A. 2008. Academic Dishonesty in Postsecondary Education: A literature review. Transformative Dialogues: Teaching & Learning Journal. Volume 2, Issue 1. Hal 1-12

Yulianto, Heri. 2015. Persepsi Mahasiswa Tentang Ketidak-jujuran Akademik: Studi Mahasiswa Program Vokasi Universitas Indonesia. Seminar Psikologi dan kemanusian.

DOI: http://dx.doi.org/10.30633/jkms.v12i2.1278