EFEKTIVITAS METODE PERMAINAN BERBURU HARTA KARUN TERHADAP PENINGKATAN PENGETAHUAN SIAGA BENCANA GEMPA BUMI DAN TSUNAMI PADA ANAK-ANAK  PANTI ASUHAN SAYYIDAH ADAWIYYAH

Annisa Novita Sary; Sandra Hardini

doi:10.30633/jkms.v12i2.1287

EFEKTIVITAS METODE PERMAINAN BERBURU HARTA KARUN TERHADAP PENINGKATAN PENGETAHUAN SIAGA BENCANA GEMPA BUMI DAN TSUNAMI PADA ANAK-ANAK PANTI ASUHAN SAYYIDAH ADAWIYYAH

Annisa Novita Sary, Sandra Hardini

Abstract

Kota Padang berpotensi mengalami bencana gempa bumi dan tsunami di pesisir pantai. Anak-anak di panti asuhan Sayyidah Adawiyyah belum pernah mendapatkan sosialisasi tentang siaga bencana. Sehingga tidak mengetahui bagaimana langkah-langkah yang harus dilakukan jika terjadi suatu bencana. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui efektivitas metode berburu harta karun terhadap peningkatan pengetahuan tentang siaga bencana gempa bumi dan tsunami pada anak-anak di Panti Asuhan Sayyidah Adawiyyah Kota Padang. Jenis penelitian ini adalah quasi experiment dengan rancangan penelitian one group pretest – postest. Sampel penelitian berjumlah 35 anak. Data primer dikumpulkan dengan menggunakan kuesioner, dianalisis secara univariat dan bivariat dengan uji wilcoxon tingkat kepercayaan 95%, p<0,05. Hasil uji statistik menunjukkan adanya efektivitas (p-value=0,012) metode permainan berburu harta karun efektif terhadap peningkatan pengetahuan tentang kesiapsiagaan bencana gempa bumi dan tsunami pada anak-anak di Panti Asuhan Sayyidah Adawiyyah kota Padang tahun 2021. Diharapkan kepada pihak mitra khususnya Panti Asuhan Sayyidah Adawiyyah untuk bisa juga menerapkan dan mengajarkan model pembelajaran permainan edukatif pada anak asuh yang lain mengenai kesiapsiagaan dan mitigasi bencana gempa bumi dan tsunami.

Kata Kunci: Siaga Bencana; metode berburu harta karun; edukasi

Keywords

Siaga Bencana; metode berburu harta karun; edukasi

Full Text:

PDF

References

Badan Nasional Penanggulangan Bencana. (2018). Data Informasi Bencana Indonesia (DIBI). Nopember 2018.

Bencana, B. N. P. (2019). Indeks Risiko Bencana Indonesia. Journal of Chemical Information and Modeling.

Esperanza, A., & Simanjuntak, S. M. (2020). Pengetahuan Tentang Kesiagaan Bencana Melalui Promosi dan Pelatihan Pengetahuan tentang Kesiagaan Bencana Melalui Promosi dan Pelatihan Siaga Gempa Bumi. In Media Karya Kesehatan.

LIPI-UNESCO/ISDR. (2006). Kajian Kesiapsiagaan Masyarakat Dalam Mengantisipasi Bencana Gempa Bumi dan Tsunami (Assessment of Community Preparedness in Anticipating Earthquake and Tsunami Disasters). In Kajian Kesiapsiagaan Masyarakat Dalam Mengantisipasi Bencana Gempa.

Muhammad, F., Hadi, A., & Irfan, D. (2018). PENGEMBANGAN SISTEM INFORMASI PANDUAN MITIGASI BENCANA ALAM PROVINSI SUMATERA BARAT BERBASIS ANDROID. Jurnal Teknologi Informasi Dan Pendidikan. https://doi.org/10.24036/tip.v11i1.93

Nurjanah, & Dkk. (2012). Manajemen Bencana. Alfabeta.

Slavin, R. E. (2005). Cooperative Learning: Teori, Riset dan Praktik. In International Encyclopedia of Education.

Suhardjo, D. (2015). ARTI PENTING PENDIDIKAN MITIGASI BENCANA DALAM MENGURANGI RESIKO BENCANA. Jurnal Cakrawala Pendidikan. https://doi.org/10.21831/cp.v0i2.4226

Syahrum., S. (2014). Metodologi Penelitian Kuantitatif. In KOMUNIKASI PENELITIAN KUANTITATIF Program Studi Jurnalistik & Humas.

Veronika, A., Zulkifli, Z., & Puspitasari, E. (2018). Pengaruh Permainan Berburu Harta Karun Terhadap Kecerdasan Logika Matematika Pada Anak Usia 5-6 Tahun Di Tk Shandy Putra Telkom Pekanbaru. Jurnal Online Mahasiswa Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau, 5(1), 1–15.

DOI: http://dx.doi.org/10.30633/jkms.v12i2.1287