KINERJA LULUSAN DIPLOMA III KEBIDANAN POLITEKNIK KESEHATAN KEMENTERIAN KESEHATAN PADANG MENURUT PENGGUNA LULUSAN

Yosi Sefrina

doi:10.30633/781220162017%p1

KINERJA LULUSAN DIPLOMA III KEBIDANAN POLITEKNIK KESEHATAN KEMENTERIAN KESEHATAN PADANG MENURUT PENGGUNA LULUSAN

Yosi Sefrina

Abstract

Fenomena rendahnya kinerja lulusan Diploma III kebidanan menurut pengguna lulusan, salah satunya disebabkan oleh rendahnya kompetensi lulusan. Rendahnya kinerja lulusan berdampak terhadap penilaian kualitas lulusan dan instansi pendidikan Kebidanan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan kompetensi lulusan dengan kinerja lulusan Diploma III Kebidanan menurut pengguna lulusan. Penelitian ini menggunakan rancangan kuantitatif dan pendekatan potong lintang, dengan sampel berjumlah 100 orang yang diambil dari lulusan Diploma III Kebidanan Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan Padang. Data diperoleh dari kuesioner untuk menilai kompetensi meliputi asuhan kehamilan, asuhan persalinan, asuhan masa nifas, asuhan bayi baru lahir , pelayanan KB dan kinerja lulusan. Analisis data dilakukan dengan uji Kruskal Wallis, uji korelasi rank Spearman, regresi multipel dan analisis jalur. Penelitian dilaksanakan pada bulan Oktober-Desember 2012. Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara kompetensi lulusan Diploma III Kebidanan yang meliputi asuhan kehamilan (r_s=0,610), asuhan persalinan (r_s=0,639), asuhan masa nifas (r_s=0,668), asuhan bayi baru lahir (r_s=0,552) dan pelayanan KB (r_s=0,661) dengan kinerja lulusan menurut pengguna lulusan (p<0,001). Analisis regresi multipel menunjukkan bahwa kompetensi asuhan persalinan dan pelayanan KB secara parsial dan simultan berhubungan dengan kinerja lulusan (r multipel=0,702, p<0,01). Hasil Analisis jalur didapatkan bahwa asuhan persalinan dan pelayanan KB memberikan kontribusi secara langsung dan tidak langsung terhadap kinerja lulusan. Simpulan dari penelitian ini bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara kompetensi lulusan dengan kinerja lulusan Diploma III Kebidanan menurut pengguna lulusan.

Kata kunci : Kinerja, kompetensi, lulusan Diploma III Kebidanan, pengguna lulusan

Full Text:

PDF

References

Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi. Buku IIIA borang program studi diploma. Jakarta: BAN-PT; 2009

Bartlett HP, Simonite V, Westcott E, Taylor HR. A comparison of the nursing competence of graduates and diplomates from UK nursing programmes. J of Clinical Nursing. 2010; (9): 369-81

Boyatzis RE. Competencies in the 21st century. J of Management Development. 2008; 27(1): 5-12

Fakultas Kedokteran Universitas Padjadjaran. Laporan studi diagnostik kemampuan bidan lulusan program studi D-III kebidanan dalam memberikan pelayanan bagi masyarakat di Jawa Barat. Bandung: Universitas Padjadjaran; 2004

Kementerian Kesehatan. Keputusan Menteri Kesehatan Republik Indonesia nomor 369/Menkes/SK/III/2007 Tentang Standar Profesi Bidan. Jakarta: Pusat Pemberdayaan Profesi dan Tenaga Kesehatan Luar negeri BPPSDM Kesehatan; 2007

Kementerian Pendidika Nasional. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia nomor 232/U/2000 tentang pedoman penyusunan kurikulum pendidikan tinggi dan penilaian hasil belajar mahasiswa. 2000

Universitas Padjadjaran. Pendidikan kebidanan tumbuh pesat namun kebutuhan bidan berkualitas masih belum terpenuhi. 2011 [diunduh 19 Juni 2012]. Tersedia dari: http://www.unpad.ac.id/archives/42107

Wirawan. Evaluasi kinerja sumber daya manusia: teori, aplikasi, dan penelitian. Jakarta: Salemba Empat; 2012. hlm. 5-11

Sumitri. Tracer study lulusan Program Studi Kebidanan Bukittinggi periode 2002-2012. Padang: Poltekkes Kemenkes RI Padang; 2012

Sudarmanto. Kinerja dan pengembangan kompetensi SDM: teori, dimensi pengukuran dan implementasi dalam organisasi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar; 2009. hlm. 6-74.

Simanjuntak PJ. Manajemen dan evaluasi kinerja. Edisi ke-3. Jakarta: Lembaga Penerbit Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia; 2011. hlm. 11-4, 148-78

Quek AH. Learning for the workplace: a case study in graduate employers’ generic competencies. Journal of Workplace Learning [abstract]. 2005; 17(4): 231-242.

Susiloningtyas L. Hubungan antara kompetensi task skill dan adaptation skill dengan kinerja bidan lulusan akademi kebidanan Pamenang Kediri menurut persepsi pengguna jasa. 2010 [diunduh 01 Juni 2012]. Tersedia dari http://digilib.uns.ac.id/pengguna. php?mn=detail&d_id=13425.

Moeheriono. Pengukuran kinerja berbasis kompetensi. Bogor: Ghalia Indonesia; 2009. hlm. 3-63

Yamin M, Maisah. Standarisasi kinerja guru. Jakarta: Gaung Persada Press; 2010. hlm. 1-21

Hodges D, Burchell N. Research report business graduate competencies: employers’ views on importance and performance. Asia-Pacific J of Cooperative Ed. 2003; 4(2): 16-22.

June S and Mahmood R. The relationship between role ambiguity, competency and person-job fit with the job performance of employees in the service sector SMEs in Malaysia. J of Business Management Dynamics. 2011; 1(2): 79-98.

Dhanakumars VG. Performance appraisal in Rubber Board Extension Delivery Systems (RBEDS). Manage Extension Research Review. 2001; 2(2): 174-90

Linders JR. Competency assesment and human resource management performance of county extension chairs in Ohio. J of Agriculture Education . 2001; 24(4): 21-31.

Tiraieyari N, Idris K, Uli J, Hamzah A. Competencies influencing extension workers’ job performance in relation to the good agricultural practices in Malaysia. J of Applied Sciences. 2010; 7(10): 1379-86.

Vatahanophas V & Thai-ngam J. Competency requirements for effective job performance in Thai public. J of Contemporary Management Research. 2007; 3(1): 45-70.

DOI: http://dx.doi.org/10.30633/781220162017%25p1