ANALISIS PENERAPAN PROGRAM “ONE STUDENT ONE BREASTFEEDING WOMAN” DENGAN KEBERHASILAN MENYUSUI DAN KEPUASAN KLIEN

Ulfa Farrah Lisa; Laila Rahmi; Feni Andriani

doi:10.30633/jsm.v6i1.1983

ANALISIS PENERAPAN PROGRAM “ONE STUDENT ONE BREASTFEEDING WOMAN” DENGAN KEBERHASILAN MENYUSUI DAN KEPUASAN KLIEN

Ulfa Farrah Lisa, Laila Rahmi, Feni Andriani

Abstract

Kurang dari 50% bayi baru lahir mulai menyusui pada jam pertama setelah lahir. Sekitar 41% bayi berusia kurang dari 6 bulan disusui secara eksklusif, jauh di bawah target global 2030 yaitu sebesar 70%. Sekitar 67,74% ibu di Indonesia menyusui bayinya secara eksklusif. Program konseling menyusui oleh mahasiswa kebidanan merupakan dukungan yang berpengaruh terhadap keberlangsungan proses menyusui sampai 6 bulan. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Mixed method dengan Concurrent Triangulastion Strategy. Subjek penelitian adalah ibu menyusui yang menjadi klien Program “One Student One Breastfeeding Woman” oleh mahasiswa Prodi Pendidikan Profesi Bidan yang berjumlah 30 orang, tempat penelitian di Sumatera Barat. Hasil penelitian menunjukkan mayoritas responden memberikan asi eksklusif yaitu 28 orang (93,3%) dan rata-rata kepuasan klien yaitu 82,1%. Program “One Student One Breastfeeding Woman” sangat efektif diterapkan oleh prodi Pendidikan profesi bidan, ini merupakan salah satu upaya dalam meningkatkan keberhasilan menyusui sehingga meningkatkan cakupan ASI eksklusif dan kepuasan pelayanan kebidanan.

Full Text:

PDF

References

Agrina, A. et al. (2020) ‘Mothers’ Breastfeeding Practices and Self-Efficacy’, Jurnal Keperawatan Indonesia, 24(August 2020), pp. 17–24. doi: 10.7454/jki.v0i0.1083.

Awaliyah, S. N., Rachmawati, I. N. and Rahmah, H. (2019) ‘Breastfeeding self-efficacy as a dominant factor affecting maternal breastfeeding satisfaction’, BMC Nursing, 18(Suppl 1), pp. 1–7. doi: 10.1186/s12912-019-0359-6.

Diana, R. and Adi, A. C. (2019) ‘Mother’s knowledge, attitude, and practice of exclusive breastfeeding’, Indian Journal of Public Health Research and Development, 10(3), pp. 887– 892. doi: 10.5958/0976-5506.2019.00614.4.

Edwards, R. (2018) ‘An exploration of maternal satisfaction with breastfeeding as a clinically relevant measure of breastfeeding success’, Journal of Human Lactation, 34(1), pp. 93–96. doi: 10.1177/0890334417722509.

Feldman-Winter, L. et al. (2010) ‘Residency curriculum improves breastfeeding care’, Pediatrics, 126(2), pp. 289–297. doi: 10.1542/peds.2009-3250.

Handajani, S. R. (2016). Komunikasi dalam Praktik Kebidanan. Jakarta: Kementerian Kesehatan Republik Indonesia.

Kementerian Kesehatan (2019) Profil Kesehatan Indonesia Tahun 2019, Short Textbook of Preventive and Social Medicine. doi: 10.5005/jp/books/11257_5.

Lisa, U F dan Wijayanti, F A (2021) ‘efektivitas Program “One Student One Breastfeeding Woman” terhadap Keberhasilan Menyusui di Kota Padang, Sumatra Barat’.

McFadden, A. et al. (2019) ‘Counselling interventions to enable women to initiate and continue breastfeeding: A systematic review and meta-analysis’, International Breastfeeding Journal. International Breastfeeding Journal, 14(1), pp. 1–19. doi: 10.1186/s13006-019-0235-8.

Nur, D. et al. (2019) ‘Faktor Yang Mempengaruhi Breasfeeding Self Efficacy (BSE) Dalam Pemberian ASI Eksklusif Pada Ibu Hamil Trimester 3’, 3(1), pp. 22–27.

Sandall, J. (n.d.). The Contribution of Continuity of Midwifery Care to High Quality Maternity Care.

van Dellen, S. A. et al. (2019) ‘The effect of a breastfeeding support programme on breastfeeding duration and exclusivity: a quasi-experiment’, BMC public health. BMC Public Health, 19(1), p. 993. doi: 10.1186/s12889-019-7331-y.

WHO/UNICEF (2014) ‘Global Nutrion Target 2025.Breastfeeding Policy Brief.WHO/MNH/NHD 14.7’, p. 8.

Yullinna, M T, Wiyadi, dan Suryani, H (2023). ‘Pengaruh Continuity Of Care (COC) Pada Asuhan Kebidanan Postpartum Terhadap Keberhasilan Pemberian ASI di PMB Muzayarah Balikpapan’, Journal of Health Research, Vol 6 No 1. Maret 2023 (62 - 70)

DOI: http://dx.doi.org/10.30633/jsm.v6i1.1983