PENGARUH PEMBERIAN TERAPI BERMAIN PUZZLE TERHADAP TINGKAT KECEMASAN PADA ANAK PRASEKOLAH  (4-5 TAHUN) SELAMA HOSPITALISASI DIRUMAH  SAKIT UMUM MAYJEN H.A THALIB KERINCI

Siti Aisyah Nur; Indah Komala Sari; Honesty Diana Morika

doi:10.30633/jsm.v6i1.2052

PENGARUH PEMBERIAN TERAPI BERMAIN PUZZLE TERHADAP TINGKAT KECEMASAN PADA ANAK PRASEKOLAH (4-5 TAHUN) SELAMA HOSPITALISASI DIRUMAH SAKIT UMUM MAYJEN H.A THALIB KERINCI

Siti Aisyah Nur, Indah Komala Sari, Honesty Diana Morika

Abstract

Hospitalisasi merupakan perawatan yang dilakukan dirumah sakit dan dapat menimbulkan trauma dan stress pada pasien yang baru mengalami rawat inap dirumah sakit. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan desain Quasi Eksperimental serta dengan pendekatan Pre test-Pos tes. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 62 kasus dengan menggunakan teknik purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Rata-Rata Tingkat Kecemasan Sebelum Melakukan Pemberian Terapi Bermain Puzzle adalah 4,94, nilain terendah 4 dan tertingggi 6. Rata-Rata Tingkat Kecemasan Sesudah Melakukan Pemberian Terapi Bermain Puzzle adalah 2,6 dengan nilai terendah 1 dan tertinggi 3. Hasil uji statistik di dapatkan p Value 0,001 maka terdapat pengaruh pemberian terapi bermain puzzle terhadap tingkat kecemasan pada anak prasekolah (4-5 tahun) selama hospitalisasi. Disarankan kepada pihak rumah sakit dapat memberi informasi kesehatan tentang manfaat terapi bermain puzzle kepada masyarakat sebagai salah satu cara untuk menurunkan tingkat kecemasan pada anak pada pasien tanpa efek samping.

Kata Kunci: Terapi Bermain, kecemasan

Full Text:

PDF

References

Adriana, D. 2011. Tumbuh Kembang dan Terapi Bermain pada Anak. Jakarta : Salemba Medika.

Apriany, Oyoh, & Maruf. 2018. Perbedaan Efektifitas Terapi Mewarnai dan Bermai Puzzle Terhadap Kecemasan Anak Prasekolah yang Mengalami Hospitalisasi di Rumah Sakit Umum Daerah Cibabat Kota Cimahi Tahun 2018.

Aprina, Ardiyansyah, N & Sunarsih. 2019. Terapi Bermain Puzzle pada Anak Usia 3-6 Tahun terhadap Kecemasan Pra Operasi.

Ardiningsing. 2016. Hubungan Antara Kecemasan Anak Usia Sekolah yang Mengalami Hospitalisasi di Ruangan III Rumah Sakit Umum DR. Pirngadi Medan.

Badan Pusat Statistik. 2018. Statistik Indonesia 2018. http://www.bps.go.id/publication/2015/08/12/.../statistik-indonesia-2018.html.

Dayani, N. E, dkk. 2015. Terapi Bermain Clay terhadap Kecemasan pada Anak Usia Prasekolah yang menjalani Hospitalisasi di RSUD Banjar Baru. Tidak diterbitkan ; Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Kedokteran Universitas Lambung Mangkurat.

Evi, Wrdani & Puspita, O. 2013. Model dan Metode Pembelajaran di Sekolah. Semarang : UNISSULA Press.

Pitriani, W. 2017. Terapi Bermain Puzzle Terhadap Penurunan Tingkat Kecemasan pada Anak Usia Prasekolah (3-6 Tahun) yang Menjalani Kemoterpi di Ruangan Hematologi Onkologi Anak. Jurnal Ilmu Keperawatan Fakultas Kedokteran. Universitas Lambung Mangkurat.

Handajani, Yunita, & Maulidatif. 2019. Apakah Ada Pengaruh Terapi Bermain Puzzle Terhadap Tingkat Kecemasan Anak Usia Prasekolah yang Mengalami Hospitalisasi di RS Bhakti Rahayu Surabaya.

Hasanah & Hasan . 2016. Terapi Bermain Puzzle Terhadap Respon Penerimaan Obat pada Anak Usia Prasekolah.

Hidayat, A. 2013. Metodologi Penelitian Keperawatan dan Teknik Analisis Data.Jakarta : Salemba Medika.

Kaur, G. (2017). Sebuah Studi Untuk Menilai Keefektifan Terapi Bermain dalam Mengurangi Tingkat Kecemasan Di Tahun Di Rumah Sakit Pilihan di Kabupaten Moga.

Kemenkes RI. 2018. Angka Kesakitan dan Kematian Anak. http:/kemenkes.go.id.

Li, W. H. C. 2016. Play Interventions to Reduce Abxiety and Negative Emotioms in Hospiealized.

Mendri, K. N & Prayogi, S. A. 2017. Asuhan Keperawatan pada Anak Sakit dan Bayi Resiko Tinggi. Yogyakarta : PT Pustaka Baru.

Nanda, 2015. Definisi & Klasifikasi 2015-2017. Alih bahasa : Budi Anna Keliat, et al. (Edisi 10). Jakarta : EGC.

Notoatmodjo, S. 2010. Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta : Rineka Cipta.

Nursalam, 2010. Konsep Penerapan Metode Penelitian Ilmu Keperawatan. Jakarta : Salemba Medika.

Pitriana, L. 2019. Efektifitas Pemberian Terapi Bermain Puzzle dan Terapi Bermain Menggambar terhadap Tingkat Kecemasan pada Anak Usia Prasekolah (3-6 Tahun) dalam Menghadapi Hospitalisasi di RSU Darmayu Ponorogo.

Rumah Sakit Umum Mayjen H.A Thalib Kerinci. 2021.

Sadock. 2015. Kaplan Sadock’s Synopsis of Psiychiatry : Behavioral Sciences/Clinical Phsiatry. New york-USA : Wolters Kluwer Health.

Sari, S. R. 2016. Pengaruh Bibioterapi dengan Buku Cerita Bergambar terhadap Tingkat Kecemasan Efek Hospitalisasi pada Anak Prasekolah di Ruangan Anak di RSUD Bangkinang Tahun 2016. Skripsi. Tidak diterbitkan; Program Studi S1 Keperawatan STIKes Tuanku Tambusai Riau.

Stuart, G. W & Sundeen. 2012. Keperawatan Jiwa. Jakarta : EGC

Supartini, Y. 2012. Konsep Dasar Keperawatan Anak. Jakarta : EGC.

Susanto. A. 2011. Perkembangan

DOI: http://dx.doi.org/10.30633/jsm.v6i1.2052