EFEKTIVITAS PENDIDIKAN KESEHATAN MENTAL DALAM MENINGKATKAN PENGETAHUAN REMAJA TENTANG KONFORMITAS
Abstract
Remaja merupakan kelompok usia yang rentan terhadap pengaruh lingkungan sosial, khususnya tekanan teman sebaya yang dapat mendorong perilaku konformitas negatif. Secara global, sekitar 70% remaja memiliki pengetahuan tentang konformitas yang masih rendah, sehingga mudah terpengaruh dalam pengambilan keputusan berisiko. Tujuan dari kegiatan ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pendidikan kesehatan mental dalam meningkatkan pengetahuan remaja tentang konformitas di SMK N 1 Padang. Metode yang digunakan adalah ceramah dan memberikan pertanyaan seputar pengetahuan remaja mengenai fenomena konformitas remaja. Sasaran dalam kegiatan ini yaitu remaja SMK N 1 Padang. Kegiatan dilaksanakan dalam tiga tahapan yaitu persiapan, pelaksanaan dan evaluasi. Kegiatan ini efektif dilakukan dalam peningkatan pengetahuan remaja dimana terlihat adanya peningkatan remaja sebelum dan sesudah mendapatkan penyuluhan yang terlihat dari rata-rata kuesioner pre dan post test yaitu sebesar 5,7 point. Diharapkan kegiatan ini akan meningkatkan pemahaman konformitas pada remaja.
Full Text:
PDFReferences
Agustini, V. D., Tiara, A., & Khotimah, W. Q. (2023). Edukasi konformitas kelompok bermain di kalangan siswa SMAN 6 Tangerang untuk mencegah penyimpangan perilaku. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Kalam, 2(2), 105–117
Albert, D. (2021). Peer influences on adolescent risk behavior. Journal of Research on Adolescence, 31(2), 255–271.
Amelia, D., & Suhesty, A. (2025). Dari teman ke tindakan: Hubungan antara konformitas teman sebaya dengan agresivitas verbal remaja SMP X Kota Samarinda. Jurnal Jendela Pendidikan, 5(1), 69–77.
Aryani, E. (2019). Hubungan antara konformitas teman sebaya dan asertivitas dengan perilaku merokok pada siswa di SMPN 2 Sleman. Prophetic: Professional, Empathy and Islamic Counseling Journal, 2(1), 153–168.
Asmidar. (2024). Edukasi kesehatan mental dalam kesejahteraan psikis: Dampak dan tantangan terhadap siswa. Masyarakat: Jurnal Pengabdian, 2(3), 88–99.
Azizah, N. (2025). Hubungan strategi koping dan konformitas dengan perilaku agresif pada remaja di SMK N 1 Padang tahun 2025. Skripsi. Universitas Syedza Saintika.
Badan Pusat Statistik (BPS). (2023). Statistik Indonesia 2023. Jakarta: BPS.
Meilani, K., & Tobing, D. H. (2023). Dampak konformitas teman sebaya pada remaja: Systematic review. Innovative: Journal of Social Science Research, 3(5), 2544–2559.
Myers, D. G., & Twenge, J. M. (2020). Exploring social psychology (9th ed.). McGraw-Hill Education.
Nurjanah, M. (2023). Strategi pendidikan kesehatan mental pada komunitas dewasa muda. Jurnal Edukasi dan Konseling, 4(3), 221–230.
Sari, D., & Putri, A. (2023). Pengaruh edukasi kesehatan mental terhadap tingkat pengetahuan remaja tentang konformitas di SMA Negeri 3 Semarang. Jurnal Kesehatan Remaja Indonesia, 5(2), 123–130Santrock, J. W. (2023). Adolescence: Developmental psychology perspective. McGraw-Hill Education.
Sari, N. P., & Wulandari, I. (2024). Program pendidikan kesehatan mental dan perubahan perilaku remaja di sekolah menengah. Jurnal Psikologi Indonesia, 40(1), 25–36
World Health Organization. (2023). Adolescents: Health risks and solutions. WHO.
World Health Organization. (2024). Health promotion. WHO Regional Office for the Eastern Mediterranean.
DOI: http://dx.doi.org/10.30633/jas.v8i1.30945
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Publish by Stikes Syedza Saintika Padang
Contact Person:
Ns. Honesty Diana Morika, M.Kep
Editor In Chief
Pusat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
STIKes SYEDZA Saintika Padang
Phone : 082384992512
Jl. Prof. Dr. Hamka No. 228 Air Tawar Timur Padang - Sumatera Barat
Email: lppmsyedza@gmail.com
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.