DINAMIKA PSIKOSOSIAL DALAM PERILAKU BULLYING PADA ANAK REMAJA DI SMK WILAYAH KECAMATAN KURANJI KOTA PADANG
Abstract
Perilaku Bullying merupakan situasi dimana seseorang yang kuat menekan, memojokan, menyakiti seseorang yang lemah dengan sengaja dan berulang-ulang. Perilaku bullying bisa berdampak kepada seseorang untuk melakukan hal yang mengakibatkan bunuh diri. Sebanyak 41,1% mengaku pernah mengalami dan melakukan perilaku bullying di Indonesia. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui hubungan antara psikosial remaja dengan perilaku bullying pada remaja di SMK Wilayah Kecematan Kuranji Kota Padang Tahun 2025. Penelitian ini mengggunakan desain analytic dengan pendekatan cross sectional study dengan populasi kelas X dan kelas XI di SMK N 1 Padang dengan jumlah 814 orang dan jumlah sampel 100 orang dengan teknik stratified random sampling. Penelitian ini dilakukan pada tanggal 6-11 Januari 2025. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa rata-rata perilaku bullying pada remaja di SMK N 1 Padang adalah 93,53, hasil ini termasuk tinggi dari nilai maksimum perilaku bullying yaitu 225. Hasil rata-rata psikososial remaja adalah 67,93, hasil ini termasuk tinggi dari nilai maksimum psikososial remaja yaitu 115 pada remaja di SMK Wilayah Kecematan Kuranji Kota Padang Tahun 2025. Terdapat hubungan antara psikososial remaja (p value= 0,006 dan r= -0,273) terhadap perilaku bullying. Kesimpulan terdapat hubungan antara psikososial remaja dengan perilaku bullying pada remaja di SMK Wilayah Kecematan Kuranji Kota Padang Tahun 2025. Saran diharapkan guru BK memberikan peran dalam layanan informasi seperti pemasangan poster bahaya bullying disekolah, bimbingan kelompok, edukasi tentang bahaya bullying dan konseling individu untuk mengurangi bullying yang terjadi di sekolah.
Kata Kunci : Perilaku Bullying, Psikososial, Remaja
Full Text:
PDFReferences
Agustine, T.C., and Borualogo, I.S. 2021. Pengaruh Distres Psikologis terhadap Resiliensi pada Anak dan Remaja saat Pandemi Covid-19. Jurnal Prosiding Psikologi Volume 7, No. 2, h. 257-262
Ahyani, L.N., and Astuti, D. 2018. Buku Ajar Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Kudus: Universitas Muria Kudus
Aprilia, P., Soesilo, T.D., Irawan, S. 2023. Hubungan Antara Kecerdasan Emosional Dengan Perilaku Bullying Peserta Didik. G-COUNS: Jurnal Bimbingan dan KonselingVol. 7 No. 3, Bulan AgustusTahun 2023
Arief, A.D., and Lestari, N.D. 2023. Hubungan Tingkat Stress Remaja dengan Perilaku Bullying di SMA Negeri 06 Samarinda. Jurnal Keperawatan Wiyata, Volume 4, Nomor 1, h. 27-36
Badan Pusat Statistik (BPS). 2023. Statistik Indonesia 2023 (1st ed.). Jakarta: Badan Pusat Statistik
Badan Pusat Statistik (BPS) Kota Padang. 2023. Kota Padang dalam angka 2022 (1st ed.). Padang: Badan Pusat Statistik Kota Padang
Badan Pusat Statistik (BPS) Sumbar. 2023. Sumatera Barat dalam angka 2023 (1st ed.). Padang: Badan Pusat Statistik Provinsi Sumatera Barat
Bobbit, Z. 2025. How to Calculate Skewness and Kurtosis in SPSS. GeneratePress
Chakrawati, Fitria. 2015. Bullying Siapa Takut. Solo: Tiga Ananda.
Dahlan, S. (2016). Statistik Untuk Kedokteran dan Kesehatan. Salemba Medika
Dianez, M. 2019. Kecendrungan Perilaku Bullying di SMP N 12 Padang Serta Implikasinya Terhadap Layanan Bimbingan dan Konseling. Skripsi. Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Padang. Padang. h. 77-79
Emiliza, T. (2019). Konsep psikososial menurut teori Erik H. Erikson terhadap pendidikan anak usia dini dalam tinjauan pendidikan Islam. Skripsi, Institut Agama Islam Negeri Bengkulu. Repositori IAIN Bengkulu.
Garaigordobil, M., and Machimbarrena, J., M. 2019. Victimization and Perpetration of Bullying/Cyberbullying: Connections with Emotional and Behavioral Problems and Childhood Stress
Goleman, D. 2015. Kecerdasan Emosional: Mengapa EI Lebih Penting dari pada IQ, Heryana T, Penerjemaah. Jakarta (ID): PT Gramedia Pustaka Umum.
Hapsari, Anindya. 2019. Buku Ajar Kesehatan Reproduksi Modul Kesehatan Reproduksi Remaja. Malang : Wineka Media
Inayah, M. N., Yusuf, A., & Umam, K. (2021). Krisis Identitas dalam Perkembangan Psikososial Pelaku Klitih di Yogyakarta Identity Crisis in the Psychosocial Development of Klitih Actors in Yogyakarta. Jurnal PKS, 20(3), 245–256.
Iskandar, E., Solina, E., and Elsera, M., 2022. Bullying Pada Remaja di Kota Tanjungpinang. JISHUM (Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora), Vol.1, No. 2 Desember 2022, Hal. 247-258
Jayani, D.h. 2019. PISA: Murid Korban 'Bully' di Indonesia Tertinggi Kelima di Dunia. https://databoks.katadata.co.id/datapublish/2019/12/12/pisa-murid-korban-bully-di-indonesia-tertinggi-kelima-di-dunia.
Jones, S. 2018. Psychological distress and bullying behavior among adolescents: A longitudinal study. Journal of Youth Development, 12(2), 78-91.
Kessler, R.C., Andrews, G., Colpe, .et al .2002. Short screening scales to monitor population prevalences and trends in non-specific psychological distress. Psychological Medicine, 32, 959-956
Khotimah, K. 2021. Determinan Psychological Distress pada Pekerja PT X di Masa Pandemi Covid-19 Tahun 2021. Skripsi. Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta. Jakarta. h. 9-15
Lestari, D. 2021. Gambaran Persepsi Orang Tua terhadap Perilaku Bullying pada Remaja SMA Al Fattah Terboyo. Skripsi. Universitas Islam Sultan Agung Semarang. Semarang. h. 10-12.
Lusiana, S.N.E., and Arifin, S. 2022. Dampak Bullying terhadap Kepribadian dan Pendidikan Seorang Anak. Jurnal Kariman, Volume 10, Nomor 02, Desember 2022.
Marini, L., Sembiring, V.R. 2021. Psychological distress of ghosting victims in early adulthood. Psikologia: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Psikologi Volume 16, Nomor 2, h. 48-50
Moniza, P. 2021. Hubungan Antara Tingkat Stress dan Kecerdasan Emosional dengan Perilaku Bullying Verbal pada Remaja SMA Pertiwi 1 Padang Tahun 2021. Skripsi. Stikes Syedza Saintika. Padang. h.3
Muhopilah, P., and Tentama, F. 2021. Faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku bullying. Jurnal Psikologi Terapan dan Pendidikan, Vol. 1, No. 2, November 2019, pp. 99-107
Nahdia, C., P. 2019. Hubungan Konsep Diri dengan Kecendrungan Perilaku Bullying pada Siswa SMAN 6 Banda Aceh. Skripsi. Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.
Nugraha, A. (2019). Hubungan faktor psikososial dengan perilaku bullying pada remaja. Jurnal Psikologi dan Kesehatan Mental, 4(2), 85–93
Nurshabila, A. F. (2024). Faktor-faktor psikososial yang berhubungan dengan sedentary lifestyle pada remaja di SMA Negeri 9 Makassar. Skripsi, Universitas Hasanuddin. Repository Universitas Hasanuddin.
Ozer, G., and Escartin, J. 2023. The making and breaking of workplace bullying perpetration: A systematic review on the antecedents, moderators, mediators, outcomes of perpetration and suggestions for organizations. Aggression and Violent Behavior Volume 69, March–April 2023, 101823
Putri, W. T. A. (2021). Menanggapi fenomena anak-anak yang mengemis dalam perspektif perkembangan psikososial. Buana Gender, 6(1), 67–86.
Rahayaningrum, D.C., Apriyeni, E., and Patricia, H. 2024. Hubungan Perilaku Bullying dengan Kemampuan Interaksi Sosial pada Remaja. Mahesa: Malahayati Health Student Journal, Vol. 4, No. 3 Tahun 2024, h. 1040-1050
Rahayu, N., O. 2023. Hubungan Antara Kecerdasan Emosional Dengan Perilaku Prososial Anak Usia 5-6 Tahun di TK Xaverius 1 Kota Jambi. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jambi.
Rusuli, I. (2022). Psikososial remaja: Sebuah sintesa teori Erick Erikson dengan konsep Islam. Jurnal As-Salam, 6(1), 23-38.
Salsabila, N., Amna, Z., Dahlia, and Sari, N. 2022. Hubungan Antara Psychological Distress dengan Strategi Koping pada Mahasiswa yang Sedang Menyusun Skripsi di Universitas Syiah Kuala. Proyeksi, Vol. 17 (1) 2022, 41-54
Saputri, R. A. (2024). Analisis kesejahteraan psikososial pada remaja di era digital. Jurnal Psikologi Perkembangan dan Remaja, 12(2), 145–153.
Smith, J., Brown, A., and Johnson, M. 2017. The relationship between psychological distress and emotional intelligence in adolescent bullying behavior. Journal of Adolescent Psychology, 25(3), 45-58.
Suryani. 2016. Stop Bullying. Bekasi: Soul Journey.
Silviana, A. (2021). Faktor Penyebab Tindak Pidana Bullying Pada Siswa SMK Negeri 1 Tolitoli (Tinjauan Sosiologi Hukum. Jurnal Sosialisasi, Vo. 8 No. 1.
Sitompul, A. 2023. Data Statistik Kasus Perundungan di Sekolah dari 2019-2023. https://www.inilah.com/data-statistik-kekerasan-pada-anak-di-indonesia.
Sitompul, A.R. 2021. Pengaruh Psychological Distress Terhadap Personal Growth Intiative pada Dewasa Awal dengan Riwayat Mengalami Kekerasan Masa Anak. Skripsi. Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang. Malang. h. 18-22
Sulaeman, R., & Nur, M. (2021). Hubungan antara perkembangan psikososial remaja dengan perilaku bullying di SMAN 1 Tolitoli. Jurnal Ilmiah Kesehatan (JIK), 13(1), 45-52.
Utami, W., Putri, E. M. I., & Andini, N. L. (2020). Perkembangan psikososial anak jalanan pada remaja di kabupaten Bojonegoro. Asuhan Kesehatan, 11(2), 1–6.
Wahani, E.T., Isroini, S.P., and Setyawan. A., 2022. Pengaruh Bullying Terhadap Kesehatan Mental Remaja. EduCurioJurnal, Vol.1No.1, November2022, Page 198–203
Wiyani, N.A. 2014. Save Our Children from School Bullying. Jogjakarta: Ar-Ruzz.
World Health Organization (WHO). 2023. Coming of age: adolescent health
Yuniarsanti. E., Fatimah, and Mulyanti. 2019. Hubungan Tingkat Kecerdasan Emosional dengan Perilaku Bullying pada Remaja di SMP N 12 Yogyakarta
Yusuf, A,M. 2014. Metode Penelitian: Kuantitatif, Kualitatif dan Penelitian Gabungan. Padang: Prenadamedia Group.
Zhang, Y., and Chen, J. 2023. Emotional Intelligence and School Bullying Victimization in Children and Youth Students: A Meta-Analysis. International Journal of Environmental Research and Public Health 2023, 20, 4746
Zhang, X., Han, Z., and Ba, Z. 2020. Cyberbullying Involvement and Psychological Distress among Chinese Adolescents: The Moderating E ects of Family Cohesion and School Cohesion. Int. J. Environ. Res. Public Health 2020, 17, 8938
Zola, R., N, Nauli F., and Utami G. Gambaran Stres Psikososial Dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya Pada Remaja. J Keperawatan 2021;6(1):40-50.
DOI: http://dx.doi.org/10.30633/jkms.v16i1.30998
Refbacks
- There are currently no refbacks.
e-ISSN : 2540-9611
p-ISSN : 2087-8508
Publish by Stikes Syedza Saintika Padang(Jl. Prof. Dr. Hamka No. 228 Air Tawar Timur Padang)
Contact Person :
Ns. Honesty Diana Morika,M.Kep
Editor In Chief
Pusat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
STIKes SYEDZA Saintika Padang
Phone: 082384992512
Email: lppmsyedza@gmail.com
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.